УТВЕРЖДЕНО:

протоколом № 3

заседания кафедры философии

от 25.11.2009 г.

ВОПРОСЫ

к экзамену по курсу «Философия»

1.      Сущность мировоззрения и его исторические типы: миф, религия, философия.

2.      Специфика философского знания. Предметное поле философии.

3.      Место и роль философии в культуре. Основные функции философии. Философия и идеология.

4.      Культурно-исторические предпосылки возникновения философии. Философия Древнего Востока (Индия, Китай).

5.      Основные черты и школы античной философии: натурфилософский, классический и эллинистический периоды.

6.      Место средневековой философии в духовной культуре общества.

7.      Философия эпохи Возрождения и ее основные черты.

8.      Философия Нового времени и ее основные особенности.

9.      Философия эпохи Просвещения. Рационализм как умонастроение и методология эпохи Просвещения. Механицизм как способ объяснения мира.

10.  Общая характеристика и особенность немецкой классической философии (И.Кант, Г.В.Ф.Гегель, Л.Фейербах).

11.  Марксистская философия. Разработка Марксом и Энгельсом концепции материалистической диалектики и материалистического понимания истории.

12.  Иррационализм как направление философской мысли второй половины ХIХ века (С.Кьеркегор, А.Шопенгауэр, Ф.Ницше).

13.  Общая характеристика западноевропейской философии ХХ века и основные ее направления (экзистенциализм, неотомизм, постпозитивизм, постмодернизм и др.).

14.  Возникновение, основные этапы развития и наиболее характерные черты русской философии. Практически-нравственная направленность русской философии. Идеал полного и истинного знания: от рационального сознания к целостному духу.

15.  Дискуссии славянофилов и западников по проблеме путей исторического развития России и их современный смысл.

16.  Идея всеединства и богочеловечества в философии Вл. Соловьева.

17.  Русский религиозно-философский Ренессанс (Н.А. Бердяев, С.Н. Булгаков, Н.А. Флоренский, и др.). Философия русского космизма (Н.Ф. Федоров, К.Э. Циолковский, В.И. Вернадский и др.).

18.  Философская мысль Беларуси: основные особенности и этапы развития.

19.  Метафизика и онтология. Категория бытия, ее смысл и специфика. Основные формы бытия.

20.  Проблема соотношения материального и идеального в философии. Понятие материи. Современная философия и наука о структурной организации материи. Единство и многообразие мира.

21.  Философский смысл понятий движения, пространства, времени. Основные формы движения, их соотношение, качественная специфика и взаимосвязь.

22.  Развитие как философская проблема. Диалектика как философская теория развития. Исторические формы диалектики.

23.  Синергетика и проблемы глобального эволюционизма в современной картине мира.

24.  Понятие природы. Природные предпосылки (географические, биологические, демографические) существования и развития человека и общества. Био- и ноосферы. Техносфера.

25.  Экологические проблемы современности и различные подходы к их решению. Идея коэволюции природы и общества.

26.  Антропогенез и его комплексный характер. Философия о биосоциальной и духовной природе человека. Природа человека в условиях ускоряющегося научно-технического прогресса.

27.  Содержание понятия «личность», его соотношение с понятиями «индивид», «индивидуальность», «человек». Диалектика исторической необходимости и свободы личности в общественном развитии.

28.  Проблема жизни и смерти в духовном опыте человечества. Смысл жизни и предназначение человека. Идеал всесторонне развитого человека.

29.  Экзистенциальные феномены человеческого бытия (одиночество, выбор, свобода, ответственность, риск и мужество и т.п.).

30.  Сознание и его сущность. Сознание как высшая форма психической деятельности. Философское понимание диалектики сознательного и бессознательного.

31.  Связь сознания и языка. Проблема моделирования мышления.

32.  Общественное сознание и его структура. Индивидуальное и общественное сознание. Формы общественного сознания. Общественная психология и идеология.

33.  Проблема познаваемости мира в философии. Познавательное и ценностное отношение человека к миру. Субъект и объект познания. Многообразие форм познания.

34.  Структура и динамика познавательного процесса. Единство чувственного и рационального в познании. Познание как творчество. Познание и интуиция.

35.  Проблема истины в теории познания. Истина и оценка. Критерии истины.

36.  Возможности и границы науки. Этика науки.

37.  Научное познание и его специфические признаки. Эмпирический и теоретический уровни научного познания, их формы и методы.

38.  Понятие общества. Проблема построения теоретической модели развития общества. Натуралистическая, идеалистическая и материалистическая модели общества. Многофакторная модель общественного развития.

39.  Специфика социального детерминизма. Социальная закономерность и сознательная деятельность людей. Фатализм и волюнтаризм. Субъекты и движущие силы общественного развития.

40.  Проблема направленности, единства и многообразия мировой истории. Теории исторического круговорота и множественности цивилизаций и культур (Н.Я.Данилевский, О.Шпенглер, А.Тойнби).

41.  Понятие общественного прогресса и его критериев. Критика «религии прогресса».

42.  Понятие общественно-экономической формации. Теория формаций и реальный социальный процесс. Современные дискуссии по проблеме формационного и цивилизационного подходов к всемирной истории.

43.  Концепции «технологического детерминизма». Индустриальное и постиндустриальное общество. Постиндустриальная перспектива и возможности выживания других региональных типов.

44.  Философское понятие культуры. Культура и природа. Социальные функции культуры. Единство, многообразие и взаимодействие культур. Национальное и общечеловеческое в культуре.

45.  Локальные цивилизации и проблема сохранения культурно-национальной идентичности в современном мире. Восточнославянская цивилизация между Западом и Востоком.

46.  Соотношение культуры и цивилизации: варианты интерпретаций. Тупики и противоречия современной техногенной цивилизации. Поиски новой модели социокультурного развития человечества.

47.  Проблема будущего в духовной культуре человечества. Предвидение будущего. Разнообразие форм, путей и методов постижения будущего. Вненаучное и научное предвидение.

48.  Прогностическая информация как средство манипуляции массовым сознанием людей. Воздействие прогнозов (образов будущего) на социально-политическую практику, массовое поведение и поступки людей в настоящем.

49.  Сущность современной научно-технической революции. Ускорение «ритмов истории» и проблема «пределов роста». Возможные сценарии будущего. Модели катастроф и поиски путей решения глобальных проблем.

50.  Современные глобализационные процессы: направленность и характер.